2012. május 17., csütörtök , Paszkál

Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet

1055 Bp., Szalay u. 10–14.

Tel.: (+36-1) 235-7200

Fax: (+36-1) 235-7202

Regisztráció

Intézeti folyóiratok

Szakmai önéletrajz

Cimkék: Török Balázs, önéletrajz

Cikk nyomtatás

Link küldés

Név E-mail(ek)	Török Balázs torokb@ella.hu torok.balazs@ofi.hu

Szakmai tapasztalat
Időtartam	2007 →
Foglalkozás / beosztás	tudományos munkatárs
Főbb tevékenységek és feladatkörök	oktatásszociológiai kutatások vezetése, projektvezetés
A munkáltató neve és címe	Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet – Kutatási, Kutatásszervezési és Elemzési Központ1051 Budapest, Dorottya u. 8. Dorottya utca 8., 1051 Budapest (Magyarország)
Tevékenység típusa, ágazat	Társadalomtudományi humán kutatás; oktatásszociológia

Időtartam	2004 - 2006
Foglalkozás / beosztás	tudományos munkatárs, informatikai csoportvezető
Főbb tevékenységek és feladatkörök	oktatásszociológiai kutatások vezetése, intézeti honlap-szerkesztőség tagja, PhD jelölt, informatikai menedzsment feladatok
A munkáltató neve és címe	Felsőoktatási Kutatóintézet – Oktatásszociológiai Kutatócsoport (Professzorok Háza) Ajtósi Dürer sor 19-21., 1146 Budapest (Magyarország)
Tevékenység típusa, ágazat	Társadalomtudományi humán kutatás; informatika

Időtartam	1997 - 2003
Foglalkozás / beosztás	tudományos munkatárs, informatikai felelős
Főbb tevékenységek és feladatkörök	oktatásszociológiai kutatások vezetése, kutatásszervezés
A munkáltató neve és címe	Oktatáskutató Intézet – Oktatásfejlesztési Kutatócsoport Báthori utca 10., 1054 Budapest (Magyarország)
Tevékenység típusa, ágazat	Társadalomtudományi humán kutatás

Időtartam	1996 - 1999
Fogalkozás/ beosztás	középiskolai tanár
Főbb tevékenységek és feladatkörök	társadalomismeret, történelem és magyar irodaoktatás, IKT használata a történelem tanításban, digitális oktatási anyagok értékelése (részvétel az Informatika és Számítástechnika Tanárok Országos Szövetségének projektjében)lom szakos tanár
A munkáltató neve és címe	Budai Nagy Antal Gimnázium Anna utca 11-13., 1221 Budapest (Magyarország)
Tevékenység típusa, ágazat	Középfokú oktatás

Időtartam	1987 - 1996
Foglalkozás/ beosztás	középiskolai tanár
Főbb tevékenységek és feladatkörök	Filozófia, etika, történelem, magyar nyelv és irodalom tanár; Tananyag és tantervfejlesztés új tantárgyakhoz
A munkáltaló neve és címe	Balassa János Egészségügyi Szakközépiskola és Gimnázium Szentkirály utca 7., 1088 Budapest (Magyarország)
Tevékenység típusa, ágazat	Oktatás; szakoktatás; szakképzés

Tanulmányok
Időtartam	2004. 09. 01. - 2008. 06. 08.
Végzettség / képesítés	PhD
Főbb tárgyak / gyakorlati képzés	Oktatásszociológia; Pedagógia; Pszichológia; Információs és Kommunikációs Technológiák
Oktatást / képzést nyújtó intézmény neve és típusa	Eötvös Loránd Tudományegyetem - Pedagógia Pszichológia Kar - Neveléstudományi Doktori Iskola (Egyetem - Doktori Iskola (ISCED 6)) Kazinczy u. 23-27., 1075 Budapest (Magyarország)
Országos / nemzetközi besorolás	PhD (ISCED 6)

Időtartam	1998. 01. 01. - 1998. 11. 30.
Végzettség / képesítés	felsőfokú oktatásinformatikus
Főbb tárgyak / gyakorlati képzés	Információs és kommunikációs technológiák használata; szoftverüzemeltetés; hálózatüzemeltetés
Oktatást / képzést nyújtó intézmény neve és típusa	Informatika-Számítástechnika Tanárok Egyesülete (felnőttoktatás) Vág u 2/C. Fsz/2., 1133 Budapest (Magyarország)
Országos / nemzetközi besorolás	OKJ középfok; (upper secondary, ISCED 4)

Időtartam	1993. 09. 01. - 1996. 07. 30.
Végzettség / képesítés	szociológus; társadalomismeret szakos középiskolai tanár
Főbb tárgyak / gyakorlati képzés	szociológia; oktatásszociológia
Oktatást / képzést nyújtó intézmény neve és típusa	Eötvös Loránd Tudományegyetem - Szociológiai Intézet (Egyetem) Pollack Mihály tér 1., 1083 Budapest (Magyarország)
Országos / nemzetközi besorolás	egyetemi végzettség; (master degree, ISCED 5)

Időtartam	1986. 09. 01. - 1991. 09. 01.
Végzettség/ képesítés	történelem - magyar nyelv és irodalom szakos középiskolai tanár
Főbb tárgyak/ gyakorlati képzés	történelem; magyar irodalom; nyelvészet; latin; ógörög
Oktatást / képzést nyújtó intézmény neve és típusa	Eötvös Loránd Tudományegyetem - Bölcsészettudományi Kar (Egyetem) Pesti Barnabás u. 1., 1052 Budapest (Magyarország)
Országos / nemzetközi besorolás	egyetemi végzettség; (master degree, ISCED 5)

Anyanyelv	magyar

Egyéb nyelv(ek)
Önértékelés	Szövegértés				Beszéd				Írás
Európai szint (*)	Hallás utáni értés		Olvasás		Társalgás		Folyamatos beszéd
angol	B2	önálló nyelvhasználó	C1	mesterfokú nyelvhasználó	B2	önálló nyelvhasználó	B2	önálló nyelvhasználó	B2	önálló nyelvhasználó

* Közös Európai Referenciakeret (KER) szintjei

Társas készségek és kompetenciák	Felnőttoktatásban szerzett tapasztalatok. Gyors kapcsolatteremtés. Szakmai csoportmunkában aktív részvétel. Szolgáltató jellegű tevékenységek végzése. Szakmai etikából következő nyitottság az eltérő nézetek irányában. Együttműködés nemzetközi projektekben.
Szervezési készségek és kompetenciák	Kutatásvezetőként, illetve korábban kutatásszervezőként számos projekt sikeres lebonyolítása. (5-15 fő együttes munkájának szervezése.) A munkatársak igényeinek felismerése.
Számítógép- felhasználói készségek és kompetenciák	ECDL vizsgának megfelelő felsőfokú OKJ-s végzettség. Az IKT eszközök kreatív használata. (MS-Access; Drupal, Ubuntu Linux, Macromedia; Acrobat Professional; SPSS)
Művészi készségek és kompetenciák	Könnyűzene terén: gitározás. Komolyzene terén: éneklés egyházi kórus tagjaként
Egyéb készségek és kompetenciák	Túrázás; evezés; kerékpározás; sí; vitorlázás
Járművezetői engedély(ek)	A1, A, B
Kiegészítő információk	Kutatási területek: Az oktatásügyi döntés előkészítés társadalmasításának lehetőségei (2009-10) Az oktatási célú IKT-használathoz kapcsolódó fejlesztéspolitikák differenciálása (2009-10) Feladatbankok az európai szakképzésben (2009) Tankönyv-használat a szakiskolákban (2009) Új tanulási lehetőségek a szakképzésben és a szaktanárképzésben (2009) Adminisztrációs és információs rendszerek használatának vizsgálata közoktatási intézményekben (2009) Pedagógus továbbképzések vizsgálata TISZK-ekben (2009) A tanulási életút támogatásának lehetőségei a második esély típusú iskolákban (2008) Az IKT iskolai integrációjának folyamata (2008) Munkáltató tapasztalatok a tanulószerződésről (2007) A nem formális és informális tanulás elismerése Magyarországon (2007) Az egész életen át tartó tanulás lakossági csoportok megkérdezése alapján (2006) Pedagógusok IKT kompetenciái (2005) A szakképzésben alkalmazható kompetenciakártya bevezetésének lehetősége (2005) Informatikai iránytű – komplex mérőeszköz közoktatási intézmények számára (2005) A távoktatás Magyarországon és Socrates-Minerva program (2003) Az információs technológiák használata közoktatási intézményekben (2000) A szakképzés és gazdaság kapcsolatának erősítése (2004) A Comenius 2000 minőségbiztosítási program hatásvizsgálata (2003) Kistérségi közoktatási együttműködés megalapozása (2004) A közoktatási rendszer fejlődési alternatívái (2004) Az információs és kommunikációs technológiák hatása az oktatásra (2001) Mérőeszközök fejlesztése az informatikai eszközök oktatási integrációjának mérésre (2005) A diákok számítógéphasználati szokásai (1999) Digitális oktatási anyagok értékelése (1998) A fiatalok munkaerőpiaci esélyei és az Internet (2000) Teleházak Magyarországon (2000) A távoktatás szerepe a határon túli magyarok képzésében (2001) Országos óvodavizsgálat – országos szülővizsgálati alprojekt (2002) A nem formális képzés azonosításának, értékelésének és elismertetésének európai gyakorlata (2002) A „szakma” mint élethivatás (1998)

A honlapon található tanulmányok, egyéb szellemi termékek, illetve szerzői művek (a továbbiakban: művek) jogtulajdonosa az Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet. A jogtulajdonos egyértelmű forrásmegjelölés mellett felhasználást enged a művekkel kapcsolatban oktatási, tudományos, kulturális célból. A jogtulajdonos a művekkel kapcsolatos anyagi haszonszerzést azonban kifejezetten megtiltja.